Organizzazione della conoscenza in ambiente digitale-2020/2021
Il corso intende approfondire le modalità dell'organizzazione e della ricerca dei contenuti informativi in ambiente digitale, sia nelle biblioteche digitali che nel Web.
La prima parte degli incontri sarà dedicata all’analisi delle modalità di ricerca bibliografica, cioè all'organizzazione dei contenuti informativi nelle banche dati bibliografiche e full-text e all'analisi degli indici citazionali come strumenti per la ricerca (Web of Science).
Dopo la prima parte intoduttiva, il corso si sviluppa attraverso le seguenti sezioni di approfondimento:
Analisi delle caratteristiche delle biblioteche digitali della prima e dell'ultima generazione e dei più diffusi modelli di metadati (Dublin Core e MAG), con esercitazioni.
Analisi dell'organizzazione dei contenuti nel Web e del reperimento delle informazioni condotto con strumenti “semantici”. Si presenta il modello per la descrizione delle risorse nel Web (RDF) e si approfondiscono in particolare le ontologie come strumenti per l’organizzazione delle informazioni. Saranno analizzati alcuni modelli per integrare i contenuti del patrimonio culturale, e si approfondiranno le peculiarità del linguaggio OWL per le ontologie.
Sarà analizzata nei dettagli una ontologia per l’interoperabilità semantica dei sistemi per la fruizione del patrimonio culturale, CIDOC-CRM. Inoltre, saranno presentate le caratteristiche di alcune ontologie bibliografiche.
Al termine del corso, uno specifico approfondimento riguarderà i Linked data in ambiente bibliografico: 8 lezioni con esercitazioni, tenute da Antonella Iacono nel maggio 2021, saranno dedicate ai Linked open data nell’ambito bibliotecario e del patrimonio culturale.
LE LEZIONI DI "ORGANIZZAZIONE DELLA CONOSCENZA IN AMBIENTE DIGITALE" AVRANNO INIZIO IL 9 MARZO 2021 alle ore 13 in aula E (secondo piano) in presenza e PROSEGUIRANNO CON IL SEGUENTE ORARIO:
marted' 13-15 aula E; mercoledì 13-15 aula II Studi europei (quarto piano)
Per una migliore organizzazione del corso. è preferibile che gli studenti si iscrivano sulla piattaforma MOODLE selezionando SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE, poi Scuola di spec. in Beni archivistici e librari, e quindi ORGANIZZAZIONE DELLA CONOSCENZA IN AMBIENTE DIGITALE 2020-2021 per ricevere informazioni e alcune slides con approfondimenti. Le lezioni potranno essere seguite anche a distanza da chi si è iscritto al corso, sulla piattaforma Zoom al link che sarà pubblicato sullo spazio Moodle dedicato al corso.
Testi per l’esame:
Diego Arduino, Bianca Gai. Strumenti di accesso all’informazione digitale. In: Maurizio Vivarelli, Le dimensioni della Bibliografia. Scrivere di libri al tempo della rete, Roma, Carocci, 2013, p. 170-216 (reperibile in fotocopia presso la biblioteca ex SSAB).
Maria Teresa Biagetti. Le biblioteche digitali. Tipologie, funzionalità e modelli di sviluppo. Con scritti di Roberto Raieli, Antonella Iacono, Antonella Trombone e Simona Turbanti, Milano, Franco Angeli, 2019 (le pp. 21-30; 43-110; 145-159).
Maria Teresa Biagetti. Le ontologie come strumenti per l'organizzazione della conoscenza in rete. "AIDA Informazioni", 28, 2010, n. 1/2, p. 9-31. Volume monografico su Le ontologie, a cura di Maria Teresa Biagetti. http://tinyurl.com/o464862
Maria Teresa Biagetti. Un modello ontologico per l'integrazione delle informazioni del patrimonio culturale: CIDOC-CRM, “J.LIS.it”, 7, n. 3, 2016, p. 43-77 https://www.jlis.it/article/view/11930/11062
Paul G. Weston, Lucia Sardo. Metadati, Roma, AIB, 2017, p. 1-33; 39-85; 114-123.
Mauro Guerrini, Tiziana Possemato. Linked Data: un nuovo alfabeto del web semantico. “JLIS.it” vol. 4, n.1, 2013 https://www.jlis.it/article/view/6305/7892
Antonella Iacono. Linked data. Roma, AIB, 2014.