Organizzazione della conoscenza in ambiente digitale-2016/2017
Organizzazione della conoscenza in ambiente digitale
LE DUE ESERCITAZIONI SONO REPERIBILI SUL SITO PERSONALE DELLA DOCENTE:
https://sites.google.com/a/uniroma1.it/mariateresabiagetti/
Il corso intende presentare l’analisi critica dell’organizzazione delle informazioni per le risorse digitali in rete, le caratteristiche delle biblioteche digitali di ultima generazione, i più diffusi modelli di metadati, il modello per la descrizione delle risorse nel Web (RDF), le ontologie come strumenti per l’organizzazione della conoscenza e in particolare come modelli per integrare contenuti del patrimonio culturale, anche attraverso la realizzazione di Linked data. A questo primo obiettivo si aggiunge lo studio delle modalità della ricerca bibliografica in ambiente digitale, l’uso delle banche dati bibliografiche e degli indici citazionali come strumenti per la ricerca.
La didattica è strettamente collegata all’insegnamento di Scienza dell’informazione (prof. Maria Teresa Biagetti) per il CdL magistrale in Archivistica e Biblioteconomia. Per gli orari delle lezioni, consultare la pagina http://www.lettere.uniroma1.it/node/5601/10651
Gli studenti iscritti alla Scuola di specializzazione che non hanno sostenuto l’esame di Scienza dell’informazione (CdL magistrale in Archivistica e Biblioteconomia) devono prendere contatto con la docente e seguire il percorso A + il percorso B. I testi per l’esame sono quelli del Percorso A + Percorso B.
Gli studenti iscritti alla Scuola di specializzazione che hanno già sostenuto l’esame di Scienza dell’informazione devono seguire solo le lezioni del percorso B e prendere contatto con la docente per ricevere ulteriori informazioni. I testi per l’esame sono quelli del Percorso B.
Percorso A:
Gli studenti devono seguire le lezioni di Scienza dell’informazione (prof. Maria Teresa Biagetti) tenuto nel II semestre, che riguardano i seguenti argomenti:
Organizzazione delle informazioni bibliografiche: i metadati (Dublin Core) e MAG di ICCU; l'organizzazione dei contenuti nel Web e il reperimento delle informazioni (Semantic Web); il modello per la descrizione delle entità nel Web (RDF) e le ontologie come strumenti per l’organizzazione della conoscenza. Linguaggio OWL. Linked open data in ambito bibliotecario (circa 30 ore).
(Gli studenti saranno avvisati dell’inizio delle lezioni riguardanti questi argomenti).
Al termine delle lezioni di Scienza dell’informazione del CdL magistrale, le lezioni proseguiranno solo per gli studenti (tutti) della Scuola di specializzazione:
Percorso B:
Biblioteche digitali di ultima generazione. Le ontologie per i Linked open data. Analisi critica delle ontologie bibliografiche. Una ontologia per l’interoperabilità semantica dei sistemi per la fruizione del patrimonio culturale: CIDOC-CRM.
Ricerca bibliografica in ambiente digitale. Banche dati bibliografiche e risorse full-text. Gli indici citazionali e la ricerca attraverso le citazioni. Web of Science come strumento per la ricerca bibliografica.
Testi per l’esame:
Percorso A:
Maria Teresa Biagetti. Le ontologie come strumenti per l'organizzazione della conoscenza in rete. "AIDA Informazioni", 28, 2010, n. 1/2, p. 9-31. Volume monografico su Le ontologie, a cura di Maria Teresa Biagetti. http://tinyurl.com/o464862
Mauro Guerrini, Tiziana Possemato. Linked Data: un nuovo alfabeto del web semantico. “JLIS.it” vol. 4, n.1, 2013
http://leo.cineca.it/index.php/jlis/article/view/6305/7892
Per i metadati MAG e per RDF: appunti delle lezioni.
Percorso B:
Maria Teresa Biagetti. Sviluppi e trasformazioni delle biblioteche digitali. Dai repositories di testi alle semantic digital libraries. “AIB studi”, vol. 54, n. 1, 2014, p. 11-34. http://tinyurl.com/nnx5n39
Maria Teresa Biagetti. Un modello ontologico per l'integrazione delle informazioni del patrimonio culturale: CIDOC-CRM, “J.LIS.it”, 7, n. 3, 2016, p. 43-77 http://leo.cineca.it/index.php/jlis/article/view/11930/11062
Antonella Iacono. Linked data. Roma, AIB, 2014.
Diego Arduino, Bianca Gai.Strumenti di accesso all’informazione digitale. In: Maurizio Vivarelli [et alii], Le dimensioni della Bibliografia. Scrivere di libri al tempo della rete, Roma, Carocci, 2013, p. 170-216 (reperibile in fotocopia presso la biblioteca ex SSAB).
Per la Ricerca bibliografica in ambiente digitale:
Esercitazioni pratiche sia in aula sia come attività autonoma dello studente (da concordare).
DUE ESERCITAZIONI SONO REPERIBILI SUL SITO PERSONALE DELLA DOCENTE:
https://sites.google.com/a/uniroma1.it/mariateresabiagetti/